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【青年寄語】

奮進方可謂自強

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。大學生活，是揮灑青春熱血；自立自強，是充實青春年華。用奮斗書寫華麗的篇章；用自強影響身邊每個人。在不斷前行的道路上，堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的；在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由，快節奏的生活，堅守初心，奮進自強。

【詳細材料】  

大無畏精神—興知難而進之風

樊路欣，機車車輛學院動車技術19A2班學生。他出生在秦巴山區中，這是中國連片的特困地區，一趟趟扶貧的公益慢火車給這里的人帶去了希望，他的童年與火車為伴，所以他一直努力學習，立志考入鐵路學校，夢想著有一天能坐著火車，去山外的世界看看，但是家庭的不幸卻悄然降臨，2009年的一天，父親突然暈倒，去醫院一檢查，患上了高血壓、心臟病等慢性疾病，家庭的重擔全部壓在了母親的身上，由于父親長期患有慢性病，不能工作，家中僅有母親一人在工作，養活他和哥哥還有奶奶在內的一家五口人，家庭生活十分拮據。

高中畢業后，他的成績雖然超過了本科線，但是還是毅然決然報了8846威尼斯。在他心里，火車是帶其走出小山村的交通工具，更給他的世界帶來了光芒，承載著年幼時對外面世界的一切美好憧憬。何況，他想報選的專業學費并不高，而且畢業后也好找工作，整體來說都可以為家里減輕負擔?；疖?，既是他的熱愛，又能讓他早日擔起家庭重擔，讓日漸年邁母親早日緩口氣，更能為被疾病所擾的父親積攢治療費用。

奮斗精神—興提升自我之風

步入大學，他來到了鄭州。中原最繁華的大都市帶給他的視覺沖擊不可名狀，常常暗自感慨啥時候家鄉才能變成這樣??？為了減輕家庭負擔，他從一入校開始，就在校內外進行了兼職，他發放過傳單，從事過快遞分揀員，在餐廳進行過兼職，所做的一切，只想為家庭貢獻一份微薄之力，

努力提升思想道德修養，錘煉品德修為。生活的苦難并沒有壓垮他，他在思想上積極要求進步，大學伊始，他就向黨組織遞交了入黨申請書，第二年就被確立為入黨積極分子，成為一名共產黨員，一直是他追求的目標，而大學的兩年里，無論思想還是品德，無論學習亦或工作，他都以一名黨員的標準嚴格要求自己，熱愛和擁護黨的領導，不斷提高自己科學文化素質和思想道德素質，積極向黨組織靠攏，他加入了習近平新時代中國特色社會主義思想學習社，努力學習新思想、新文化，加入學校“好道理”宣講團，用自身行動去影響更多的青年，此后，他以優異的成績考入河南省青年馬克思主義者培養工程，并前往延安、信陽等地實地學習紅色文化；并擔任校青年馬克思主義者培養班的班長兼團支書，帶領同學們一起深入學習紅色文化，擔當培養民族復興大任的時代新人之重任。

努力學習科學文化知識，練就過硬本領。他在學習生活上，對自己的要求更加嚴格，要求自己勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，不斷提高自己的科學文化素養，增強自己的專業本領，建立自身坐標。自入校以來，學習方面他從未松懈，制定科學的職業生涯規劃。課前做好預習準備工作，課堂上認真聽講，做好筆記，用心思考，課后能夠做到認真有效的完成任課老師布置的各項任務。在學校，他學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，善于總結學習經驗，不斷改進學習方法，理論聯系實際，通過不懈努力，成為專業的領頭羊，同時在閑暇時間，他會選擇一些優秀的課外讀物，開拓自己的視野，增加自己的知識面，陶冶自己的情操，把自己培養成多項發展的合格的能夠承擔民族復興大任的時代新人。

熱衷參與公益服務，不斷奉獻自我。不論在學校還是在家里，他都熱衷于參與志愿服務活動，用自己的一份力量為同學提供幫助，為老師減輕工作壓力，為家鄉建設提供一份綿薄之力。在這次疫情防控工作中，他作為共青團員，疫情面前，堅決不退，與黨員干部和群眾一道，構筑了群防群治的堅固防線。面對疫情防控形勢嚴峻的局面，作為共青團員自發請戰，主動加入到執勤隊，24小時卡點為民服務，檢查過往車輛與人員，進行消毒，做好登記。在這場突如其來的疫情中，在思想上、政治上、行動中他自覺服從團組織和黨中央的要求，與黨中央保持一致。不信謠，不傳謠，勤洗手，少出門，出門必戴口罩。從身邊的小事做起，向家中親朋好友科學傳達疫情信息，普及正確的預防方法，竭盡所能幫助社區開展疫情防控。正確的世界觀和人生觀對他的生活具有導向作用。他始終堅持正確的人生觀和價值觀，聽黨話，跟黨走，走出正確的康莊大道。

奉獻精神—興初心使命之風

當放假后，他回家的時候乘坐的還是“公益慢火車”，雖然現如今大家所熱衷于聽的是高鐵以風馳電掣的速度奔行在祖國大江南北，交通便利，但是在他的成長歷程中，“公益慢火車”所扮演的角色才是最重要的，在他心里，“公益慢火車”才能帶給他心靈深深的觸動和感恩。正因如此，他也對傳統意義上的火車有更加深厚的感情。因而，回到家后，他依然積極報名火車站志愿服務者，為家鄉的建設出一份力。滿懷著一份沉甸甸的責任感，他始終秉承著“崇德尚能，知行合一”的校訓，并為之不懈努力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，今后的道路還很長，他深知自己的理想與責任。自勝者強，自強者勝，作為一名青年大學生，他會身體力行地做好自己的本職，深入踐行社會主義核心價值觀，為實現強國復興的中國夢增添青春正能量。這些經歷也更加的堅定了他要技術立身的目標，通過學習專業知識，學會各種各樣的專業技能，更好的為火車檢修，讓自己所檢修過的火車都能夠安全平穩的開行在祖國大地。

他以他的自立自強影響著身邊的每一位同學，心之向善、胸懷理想、德技并修，服務群眾，這就是他，一個勵志自強的大學生！